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2020年春季延迟开学“停课不停学”线上教学开展情况简报-教研动态

* 来源: * 作者: admin * 发表时间: 2020-05-13 16:26:35 * 浏览: 346

落实国家、省、市应对新冠肺炎疫情防控工作的要求,统筹安排好延期开学期间教育教学管理工作,积极组织开展形式多样的“停课不停学”教育教学工作。

1、成立组织机构,各机构协作完成线上教学工作。分析学生居家学习情况、评估学习质量,制定线上教学工作方案和针对性的教学计划,按照“一校一策”做好教学用书发放工作,落实学习计划。

2、通过超星“学习通”、钉钉、微信群(含小程序:班级小管家、秒应、作业薄等)、班级QQ群、晓黑板、腾讯课堂等线上学习平台实施线上教学工作。通过微信公众号、微信群、QQ群、钉钉群等平台等多种途径和形式,整理发布有关疫情防控、思想引领及心理疏导等方面的信息,培养学生良好自我管理意识和健康生活习惯,确保学生延期开学期间学生居家学习生活健康、有序、有效。

3、按照技术支持流程、集体备课流程、线上教学流程、作业布置流程、网上答疑流程、家校监督流程、资源推荐流程和“六步网课教学法”(建课程、发通知、在线学、交互答疑、作业测试、督导督学),通过超星“学习通”、QQ、钉钉等线上学习平台进行线上课堂教学,采取异步学习、错峰学习方式,保障大规模在线教学的顺利开展。

4、统筹课程学习和战“疫”专题教育,坚持五育并举。采取直播、录播、点播以及资源推送方式,推动线上教学答疑和线下自主学习、自我锻炼相结合,做到内容适量、时长适当。七、八年级和高一、高二年级采取“系统整体教学”“综合任务教学”形式,推送学习资源、开展线上教学和辅导答疑;高三、初三毕业年级按原计划推进复习备考,定期推送复习备考建议和学习资源。加强复习策略指导,把握复习节奏,提高备考效果。每天安排眼保健操、居家体育活动、课外阅读。指导学生合理安排作息时间,保护学生视力,保障学生身心健康。每周安排班会课,素材丰富、主题鲜明。内容涵盖学习方法指导、疫情防控知识教育、心理健康教育、生命安全教育和理想信念教育等。把疫情与人文学科教学相融合,让学生在创作作文、诗歌、画作、朗诵等活动中接受爱国主义、集体主义和感恩教育等,涵养爱党爱国爱社会主义的情怀和担当,提升学生学科素养。      

 5、结合学校所在地和师生居住地疫情形势,在疫情防控和校园安全措施到位的前提下,构建与疫情防控相适应的教育教学秩序,做好分级分层、错峰错时错段开学方案,规范有序开展复学工作。充分利用教学资源安排通风条件良好的场所开展课堂教学,拉开学生座位间距。精心准备以“疫情防控、生命教育”为主题的开学第一课。全面了解学生线上学习情况,制定学生居家学习检测计划,对学习质量进行科学诊断评估。科学制定教学计划及补缺补漏办法,合理安排课程,精准实施分层教学,针对暂时无法返校复学学生,制定“一对一”线上教学辅导举措。加大对学习困难学生帮扶力度,制订切实可行补学方案和个性化辅导方案,切实做好线上线下教学的衔接。
 
                                 长沙科技工程学校                       
                                  2020年3月29日
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