教学园地
首页 >> 教学园地 >> 制度职责

致青年教师的一封信

亲爱的青年教师们:

春意融融,鸟语花香,“百般红紫斗芳菲”,在这如诗似画的季节里,新的学期如期而至。美丽的职专校园里也到处生机勃勃、欣欣向荣。“一年之计在于春”,作为学校健康发展的后备力量,朝气蓬勃的青年教师们,教育教学的春色满园正期待你们的努力,准备好了吗?

     青年教师们,你们将来势必成为职专教育教学工作的主力军,成为教育教学改革的排头兵。你们没有传统的限制、经验的束缚,你们不会落入经验主义的窠臼,你们更容易走在教育教学改革的最前沿。你们要在工作中珍惜机会,努力学习,你们要不断丰富自己、充实自己,你们要实现自我突破、自我超越,你们要迅速成长为一名好老师,成为一名教育教学的大师!

习近平主席在去年教师节与北京师范大学的师生交流时,谈到了他心目中的好老师,即:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。亲爱的老师们,我们是否做到了以上“四有”?

选择教师,你就注定选择了清贫,注定选择了坚守,注定选择了奉献,但同时你也选择了光荣、选择了崇高!中华民族自古以来就尊师重教、崇智尚学,“贵师而重傅”是我们的优良传统。作为新时代的教育工作者,面对这份光荣而崇高的事业,我们更应坚定我们的信念,用教育理想之灯指引我们笃定前行。我们要自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者,忠诚于党和人民的教育事业。要用好课堂讲坛,用好校园阵地,用自己的行动倡导社会主义核心价值观,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。 

我们要不断提升道德修养。法国文学家罗曼罗兰曾说过:“要散播阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”教师的心中没有阳光,学生的心灵上就可能添上一份阴暗。老师是学生道德修养的镜子。“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生”。著名教育家陶行知先生也曾说过:“教师个人一举一动,一言一行都要修养到不愧人师的地步。”亲爱的青年教师们,我们是站讲台的文化人,是人类灵魂的工程师。一言一行、一举一动对学生都起着潜移默化的教育作用,不仅影响着他们的文化学习,更影响着他们的身心健康发展。老师们,我们要随时随处保持儒雅风范,举止端庄,语言文明。我们更要把为人处世、于国于民、于公于私的正确价值观传授给可爱的学生。

我们要坚持不懈的学习。优秀的教师是一盏不灭的灯,而那开关就在他自己的手里。他的亮度在于他个人的修炼,如果他有电源,或是不断充电,他就能一直发光。读书其实不受时间的限制。无论是潇潇细雨的春日,还是酷暑难熬的仲夏;无论是霜叶红于二月花的深秋,抑或是人迹板桥霜的严冬,都可以手不释卷。或研读教育教学专著,或背几首唐诗,或诵几阙宋词,可欣赏情文并茂的散文,可浏览一篇篇巨著。如果在伸手可及的地方置一杯清茶,便有余香袅袅,更能享受一份工作之余怡然自得的闲情逸趣,何乐而不为?

我们要爱我们的学生。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。一个老师,只要心里装着学生,自己就会变得阳光透气、青春透明;学生就会多一点感恩、少一点负义,多一点阳光、少一份抑郁,多一点梦想、少一点芜杂,多一点诗意,少一点苍白。我们要用爱培育爱、激发爱、传播爱,我们要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

亲爱的青年教师们,中国有句古话,“自古圣贤皆寂寞。”圣贤也就是大师。大师之为大,不一定经历了大的灾难,承担了大的不幸,但一定沉浸在大的寂寞之中,忘我地投入工作,工作是他们生命的本身,而不是养家糊口的手段。寂寞是他们工作的必要条件,而不是忍受不了的痛苦。历史的辩证法就是追逐时髦、寻求热闹的归于沉寂;甘于寂寞、乐于寂寞的永垂不朽。让我们甘于寂寞,少些急功近利,少些欺世盗名,多些淡定从容,多些坚忍不拔,相信你一定会是学校的好老师,未来的大师!

 

上一篇:从严教育管理监督干部十条规定        下一篇:没有了
版权所有:长沙科技工程学校 地址:长沙市远大三路2806号机场口(黄花收费站旁)
招生热线:0731-86303088 86300966 15873113303(蒋老师)
湘ICP备16013318号-4 
技术支持:千度网络